Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Школа № 4»
(МБОУ «Школа № 4»)

СОГЛАСОВАНО:
с Советом школы
МБОУ «Школа №4»

ПРИНЯТО:
УТВЕРЖДАЮ:
на педагогическом совете директор МБОУ
МБОУ «Школа №4»
«Школа №4»
____________Козлова И.Р.
Протокол №6
Протокол №6
Приказ №30ш
от «17» апреля 2025 г. от «18» апреля 2025 г.
от «18» апреля 2025 г.

ПОЛОЖЕНИЕ
о зачете результатов,
полученных обучающимися в других
образовательных организациях

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о зачете результатов, полученных обучающимися в
других организациях, (далее — Положение) определяет особенности
процедуры зачета образовательных результатов обучающихся,
обучающихся полученных в
других организациях, и порядок его оформления в МБОУ «Школа
«
№ 4» (далее
— школа).
1.2. Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от
29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядком
зачета организацией, осуществляющей образовательную деятельность,
результатов освоения обучающимися учебных предметов,, курсов, дисциплин
(модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других
организациях, осуществляющих образовательную деятельность,
деятельность утвержденным
приказом Минобрнауки России, Минпросвещения России от 30.07.2020 №
845/369.
1.3. Зачет результатов освоения учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других
организациях, осуществляющих образовательную деятельность (далее — зачет
результатов), могут получить обучающиеся по основным образовательным
программам начального общего, основного общего образования и
дополнительным образовательным программам, реализуемым школой.
1.4. Зачету не подлежат результаты итоговой (государственной
государственной итоговой)
аттестации.
2. Условия зачета результатов
2.1. Зачет осуществляется по заявлению обучающегося или родителей
(законных
представителей
представителей)
несовершеннолетнего
обучающегося,
составленного по форме
форме, указанной в Приложении 1 к Положению, на
основании документов, подтверждающих результаты пройденного обучения:
а) документа об образовании и (или) о квалификации,
квалификации в том числе об
образовании и (или) о квалификации
квалификации, полученных в иностранном государстве;
б) документа об обучении
обучении, в том числе справки об обучении или о периоде
обучения, документа, выданного иностранными организациями (справки,
академической справки и иного документа).
2.2. Заявление о зачете результатов и документы, подтверждающие результаты
пройденного обучения, подаются одним из следующих способов:
способов
2





лично в школу;
через операторов почтовой связи общего пользования заказным
письмом с уведомлением о вручении;
в электронной форме (документ на бумажном носителе,
преобразованный в электронную форму путем сканирования или
фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания
его реквизитов) посредством электронной почты школы или с
использованием функционала официального сайта школы в сети
Интернет или иным способом с использованием сети Интернет.

2.3. Документы, полученные в иностранных организациях, предоставляются на
русском языке или вместе с нотариально заверенным переводом на русский
язык.
2.4. Если документ, подтверждающий получение иностранного образования, не
подпадает под действие международных договоров о взаимном признании, то
подлежит процедуре признания, осуществляемой федеральным органом
исполнительной власти
власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в
сфере образования. В таком случае иностранный документ принимается вместе
с документом, выданным по итогам процедуры признания иностранного
образования.
2.5. Результаты, подтвержденные иностранными документами об обучении,
могут подлежать зачету только в рамках курсов внеурочной деятельности,
учебного предмета «Иностранный язык» или дополнительных образовательных
программ.
3. Процедура зачета результатов
3.1. Зачет осуществляется посредством сопоставления планируемых
результатов по соответствующей части (учебному предмету,
предмету курсу, дисциплине
(модулю), практике) образовательной программы, которую осваивает
обучающийся в школе (далее — часть осваиваемой образовательной
программы), и результатов пройденного обучения, определенных освоенной
ранее обучающимся образовательной программой (ее
ее частью) другой
организации.
3.2. Сопоставление планируемых результатов обучения с результатами
пройденного обучения
обучения, а также проверку подлинности предоставленных
документов осуществляет заместитель директора по учебной работе не позднее
пяти рабочих дней с даты принятия заявления.
3

3.3. Обоснованные выводы заместителя по учебной работе,
работе сделанные по
результатам сопоставления планируемых результатов обучения с результатами
пройденного обучения
обучения, в том числе решение об осуществлении зачета
результатов обучающегося или об отказе в зачете,
зачете привлечении
педагогического совета к процедуре проведения зачета,
зачета фиксируются
письменно в справке, которая направляется директору в этот же день.
3.4. Зачет результатов возможен при одновременном выполнении следующих
условий:






учебный предмет
предмет, курс, дисциплина, модуль, практика (далее —
учебный предмет
предмет), изученные в другой организации,
организации входят в состав
учебного плана образовательной программы школы;
название учебного предмета, изученного в другой организации,
совпадает с названием учебного предмета в учебном плане
образовательной программы школы и (или) совпадают их планируемые
результаты освоения
освоения;
количество часов
часов, отведенное на изучение учебного предмета,
изученного в другой организации, составляет не менее 85 процентов от
количества часов
часов, отведенного на его изучение в учебном плане
образовательной программы школы.

Для целей зачета считаются равноценными наименования учебных предметов
соответственно: «Основы безопасности жизнедеятельности» и «Основы
безопасности и защиты Родины», «Технология» и «Труд (технология
технология)».
3.5. Обучающимся засчитываются результаты освоения ими дополнительных
общеразвивающих и предпрофессиональных образовательных программ в
области искусств по направлению «Изобразительное искусство» — по
учебному предмету «Изобразительное искусство», а по направлению
«Музыкальное искусство» — по учебному предмету «Музыка».
«Музыка»
3.6. Обучающимся по основным образовательным программам начального
общего и основного общего образования засчитываются результаты освоения
ими
дополнительных
общеразвивающих
и
предпрофессиональных
образовательных программ в области физической культуры и спорта в
организациях, осуществляющих физкультурно-спортивную
спортивную и образовательную
деятельность, по учебному предмету «Физическая культура» при успешном
выполнении программы спортивной подготовки (контрольно
контрольно-переводное
тестирование, нормативы и разряды).
3.7. В случае несовпадения планируемых результатов обучения с результатами
обучения по соответствующим учебным предметам, полученными в другой
4

организации, более чем на 5 процентов и (или) при недостаточном объеме
часов более чем на 15 процентов решение о зачете результатов принимается по
согласованию с педагогическим советом школы.
3.8. С целью установления соответствия школа проводит оценивание
фактического достижения обучающимся планируемых результатов части
осваиваемой образовательной программы (далее — оценивание)
оценивание в случаях:




несовпадения школьной системы оценивания с системой оценивания
результатов другой организации, в том числе применение иной
системы балльного оценивания или в случаях без балльного
оценивания результатов
результатов;
невозможности однозначно сопоставить результаты освоения учебного
предмета с планируемыми результатами по соответствующему
учебному предмету образовательной программы школы.
школы

3.9. Оценивание проводит комиссия, созданная педагогическим советом
школы, в составе не менее трех человек в течение пяти рабочих дней с даты
принятия решения о привлечении педагогического совета к процедуре
проведения зачета.
3.10. Комиссия, указанная в пункте 3.9. Положения, вправе проводить
оценивание в формах промежуточной аттестации, предусмотренных
образовательной программой школы по соответствующему учебному
предмету.
3.11. Результаты оценивания оформляются протоколом, который подписывают
все члены комиссии, проводившие оценивание. В протоколе также указывается
решение комиссии — произвести зачет результатов обучающегося или отказать
в зачете.
3.12. Решение о зачете результатов утверждается приказом директора школы не
позднее трех рабочих дней с даты принятия решения о зачете результатов.
3.13. Зачтенные результаты пройденного обучения учитываются в качестве
результатов промежуточной аттестации по соответствующей части
осваиваемой образовательной программы, в том числе с выставлением отметок
«3», «4», «5».
3.14. В случае несогласия обучающегося, родителей (законных
законных представителей)
несовершеннолетнего обучающегося с итогами процедуры зачета заявление о
зачете результатов может быть отозвано. Об отзыве заявления о зачете
обучающийся, родитель (законный представитель) несовершеннолетнего
5

обучающегося подает соответствующее заявление. В этом случае школа
проводит промежуточную аттестацию обучающегося в форме и порядке,
предусмотренных образовательной программой и локальными нормативными
актами школы.
3.15. Заявление(я) обучающегося
обучающегося, родителей (законных
законных представителей)
несовершеннолетнего обучающегося
обучающегося, приказы директора о зачете/отказе в
зачете вместе с решением о зачете/отказе в зачете и документами,
предоставленными обучающимся
обучающимся, родителями (законными
законными представителями)
несовершеннолетнего обучающегося
обучающегося, подлежат хранению в личном деле
обучающегося.
4. Отказ в зачете результатов
4.1. При установлении несоответствия результатов пройденного обучения по
освоенной ранее обучающимся образовательной программе (ее части)
требованиям к планируемым результатам обучения по соответствующей части
осваиваемой образовательной программы школа отказывает обучающемуся в
зачете.
4.2. Решение об отказе утверждается приказом директора не позднее трех
рабочих дней с даты принятия решения об отказе в зачете результатов.
результатов
4.3. Приказ директора, указанный в пункте 4.2. Положения,
Положения с приложением
решения об отказе в зачете результатов направляется обучающемуся или
родителю (законному представителю
представителю) несовершеннолетнего обучающегося, в
том числе с помощью сети Интернет, в течение трех рабочих дней с даты
издания приказа директора
директора.
5. Перевод на индивидуальный учебный план
5.1. Обучающийся, которому произведен зачет, переводится на обучение по
индивидуальному учебному плану, в том числе на ускоренное обучение.
5.2. Переход на обучение по индивидуальному учебному плану утверждается
приказом директора после проведения зачета результатов.
5.3. Школа уведомляет обучающегося или родителя (законного
законного представителя)
несовершеннолетнего обучающегося о переходе на обучение по
индивидуальному учебному плану в течение двух рабочих дней с даты издания
приказа директора, указанного в пункте 5.2. Положения.

6

5.4. При составлении индивидуального учебного плана в него не включаются
учебные предметы, результаты по которым школа зачла в качестве
промежуточной аттестации
аттестации.
6. Заключительные положения
Положение принимается на неопределенный срок. После принятия новой
редакции Положения предыдущая редакция утрачивает ссилу.
илу.

7

Приложение 1
к Положению о зачете результатов,
полученных обучающимися в других организациях
Директору МБОУ «Школа № 4»
____________________________
от __________________________
Телефон:__________________
:__________________
e-mail: _________________
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу зачесть моему сыну (дочери), __________________________________
__.__.____ года рождения
рождения, обучающегося ____________ класса, результаты
освоения ______________________________________________ по учебному
предмету
Приложение: справка об обучении в
С Положением о зачете результатов, полученных обучающимися в других
организациях, ознакомлен
ознакомлен(а).

Дата:: _________________
___________________/______________________
Подпись/расшифровка

8